2.2不合格老师与奇怪学生 (第1/2页)

    我，林楠，33岁，目前任职于陆海中学初中部，是初一二班的语文老师兼班主任。本想一辈子不结婚生子的我，迫于父母压力，在两年前领养了小晴。而此刻，因为小晴的无礼要求，正手握剪刀对着一盆活虾烦恼。

    「从从从从你开始吧....」

    我用食指和拇指，捻起了一只看起来b较安分的虾的尾巴，Sh滑的触感让我起了一阵J皮疙瘩。

    虾头部的刺角以及长长的须，是说要剪掉的，犹豫再三，我闭上眼，狠下心，一剪刀下去...剪空了。

    溜了溜了！！

    「呜啊啊啊啊，小晴！！我们不吃虾了好不好？」

    我跑到客厅，对坐在沙发上用ps4打游戏的小晴乞求道。

    「诶啊，爸爸！你都买回来了！！是你教我不要浪费的！！」

    「凡、凡事都有一个例外啊，爸爸真的做不了！」

    「爸爸。」

    小晴把游戏暂停，放下手柄，m0着我的脸，以一种充满母Ai的眼神看着我。

    「你要克服自己的心理障碍。」

    「不，我不想克服。」

    「难道爸爸连小晴小小的请求都不愿意实现吗？」

    「...你这个请求一点都不小。」

    而且哪里是请求，完全是胁迫我做的。

    「既然爸爸都有勇气买回来了，那就再继续努力，把这道菜做完！」

    「说得轻松，做菜的又不是你...另外，不要用这种眼神看我。」

    「嘻嘻，爸爸加油啦。」

    小晴b了个加油的动作，笑嘻嘻的，又继续打游戏。

    长长的呼出一口气。我决定再去一趟厨房。

    洗了洗手，又捻起那只虾的尾巴。长痛不如短痛吧，这样耗着也不是办法，剪就剪了。

    「哢擦！」

    我居然...真的剪了。

    一阵後怕。

    「接、接下来是挑虾脑。」

    ...

    忙活了大半个小时，我才完成这一系列工作。过程太恶心，留下的战场也是惨不忍睹——遍地是虾脑。

    但至少我做到了，为了小晴，我是在不断克服自己所厌恶的事务，这在我作为父亲之前是从来没有过的——愿意为一个人改变自己。这或许就是「父Ai」吧。

    「吃饭啦！！！」

    我端着做好的虾出来。生虾用开水烫熟後捞出来，也就成了所谓的白灼虾。

    「来啦来啦！」

    小晴几乎是跑过来的，看到她那麽开心的样子，似乎一切的劳累与不愿，全都烟消云散。

    你看，她笑起来的样子，多麽像天使啊，身上还有圣洁的光芒呢。

    「虾！虾！虾！」

    小晴就像哼着歌一样，坐在饭桌的椅子上之後，忽然整个笑脸，变成了冷漠。

    这个变脸仅仅只需要零点一秒。

    「爸爸。」

    「怎麽啦？」

    「虾呢？」

    「桌上那一盘红sE的就是啦。」

    「....这不是虾。」

    ？？？

    不是虾？

    我虽然很肯定这就是虾，但听到小晴的话，又再次看了看确认了一遍。

    「没错啊，这是虾啊。」

    「不是！！我要的虾是好大好大一只的！！」

    好大一只？

    「多大的。」

    「就这麽大！」

    小晴b了个圆圈，这麽大的虾....不会是龙虾吧？

    「还有什麽特点？」

    「有大大的钳子！还有八只脚！！」

    虾有几只脚？我也不知道，反正好像不止八只吧。

    这到底是什麽物种啊！

    「呐呐，就这样的！！」

    小晴指着电视机萤幕上游戏里面的一个补给品。

    大钳子，八只脚....

    不就是螃蟹吗！！！

    唉，毕竟只是个不上学的家里蹲，有不认识的东西也很正常。

    「首先，我要给你科普一下，这种东西叫做螃蟹，pangxie！不是虾！！」

    「啊，那两个字读螃蟹啊原来...」

    「嗯，所以现在吃饭吧。」

    「不吃。」

    小晴又跳到沙发上，盘着腿继续打游戏。

    ！！我辛辛苦苦忙活了一下午，对着这麽恶心的生物又是剪又是挑的，小晴居然不吃！！

    强忍着要爆发，我尽量和善的劝小晴。

    「为什麽不吃，虾都给你做好了。」

    「我说错了，不要虾，要螃蟹。」

    「这可是爸爸废了好久心思才做好的啊。」

    语气忍不住冲了点...

    「小晴不想吃虾...」

    小晴听到我急躁的语气，低下头，一副「对不起，请原谅我」的模样。

    这让我怎麽能够生得起气？

    看了看时钟，已经是下午六点多，市场估计也关门了，再去买螃蟹回来做也不太可能。

    我把围裙解掉，坐到小晴身旁。轻轻抚m0着她的头。

    「好啦，不吃就不吃吧，爸爸现在出去买螃蟹给你吃好不好？」

    「对不起....」

    「不用对不起，小晴以後要听话就行了。」

    「嗯...」

    对於小孩子，果然不能用太强y的方式教育，多给她一些理解和包容，她也会相应的更加听话